“我的梦想是成为一名英语老师,高中的英语老师对我影响很大,虽然我们班级的英语成绩并不理想,但老师一直鼓励我们,帮我们提高成绩。想当老师的理由很简单:因为热爱,所以选择!”
一位高三女生站在华师大闵行校区的讲台上阐述着自己的梦想,台下20位考官和考生共同聆听着她的梦想。这是华东师范大学“未来优秀教师活动日”公开演讲环节的一幕。

这个周末,为期两天的“未来优秀教师活动日”正在华东师大举行。江浙沪地区300名学子,在这里竞逐150个免费师范生名额。为选出“最有老师范儿”的好苗子,该校首次加入考生公开演讲及身体测试环节。

  上周六、日两天,300名来自上海市、江苏省和浙江省三地的高中毕业生参加了该校免费师范生自主招生面试。他们通过公开演讲、专家面谈、心理测试和身体素质测试等环节,角逐150个免费师范生名额,这是华东师大首次尝试这样的自主招生模式。

“因为热爱,所以选择”。站在讲台上,面对数十名听众和开阔的大教室空间,来自莘庄中学的王同学这样说。她说自己从小受到当英语老师的母亲影响,向往成为教师,从教会别人中得到满足感。

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有意思的是,不少报考免费师范生的学生都出自教师家庭,受了父母或者爷爷奶奶等的熏陶,逐渐成为个人理想。

  为什么想成为一名教师呢?上海第二中学的江家祺告诉记者:“我妈妈是一名教师,她有一本满是学生留言的本子,妈妈一直都把这本本子和银行卡等家里最重要的东西放在一起,小心珍藏着。我翻看过这本本子,里面学生深情的留言让我非常感动,这也是我想成为一名老师的原因。”

这是国内高校第一次通过公开演讲方法来面试选择免费师范生。在2-3分钟时间里,每个考生要面对近20名考官和本大组的所有考生,介绍自己选择教师职业的原因和本人作为教师的优势。可以看出,的学生比较紧张,有的则放松自然。

  青浦高级中学的李震昊是个腼腆的男生,让他鼓足勇气站上演讲台是受到身为教师的爷爷奶奶的鼓励。

“一名好的老师一走上讲台就有‘气场’,能hold住课堂、吸引住学生。短短的几分钟公开演讲对学生的仪表仪态、逻辑思维能力和语言表达能力都是全方位的考察。”华东师大招办负责人周鸿说。

  “我对物理、数学比较擅长,我想做一名数学老师,我相信我会成为一名有爱心、有责任心的老师。”
李震昊信誓旦旦地说。

“以后做老师肯定要面对学生演讲的,现在先看看自己有没有这种能力,挺好。听到这么多人在一起讲述自己当教师的梦想,我也更激情澎湃、更想做老师了!”市二中学江家祺告诉记者。而想成为数学老师的青浦中学男生李震昊则带着点质朴和腼腆,觉得自己表达得还不够好:“既然要当老师,以后我肯定会多练习这方面能力的”。江家祺的妈妈和李震昊的爷爷奶奶,也都从事教师职业。

  据华东师大招办主任周鸿介绍,公开演讲环节是全新的尝试,因为一名好的老师一走上讲台就有“气场”,能hold住课堂、吸引住学生。短短的几分钟公开演讲对学生的仪表仪态、逻辑思维能力和语言表达能力都是全方位的考察。

华东师范大学免费师范生自主招生考试面向上海市、江苏省和浙江省三地高中毕业生。这些考生通过自愿报名,一部分经所在中学直接推荐免笔试,一部分通过2月23日的文化测试并过线,再提交能够反映其高中阶段综合素质与能力的申请材料,由华东师大组织专家进行资格审查。通过者才获得参加“未来优秀教师日”活动资格。

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周鸿表示,学校希望通过多种途径,让那些学科特长突出、具有创新潜质,有志于从事基础教育事业,具有从事教师职业的潜能和培养前途的“好苗子”有更多的机会能一圆“教师梦”。

  公开演讲之后,每位考生要分别与文科、理科两位教授进行一对一的10分钟面谈,这也是今年华东师大免费师范生面试的“变脸”之一。周鸿介绍说,由五对一的“群面”,变成一对一的“单面”,这种类似于谈心的方式更能深入考察学生的综合素质,更能让学生展示一个真实的自我。另外,之所以选择文、理两位教授,也可避免片面性。

在2天的活动日中,考生分为3个大组,每组有近20名面试官,包括若干名中学校长。为确保公平保密,各面试团考官的组成,都在当天抽签决定。

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