永利电玩城,学生工作部从3月17日开始在全校范围内组织开展了“学习社会主义荣辱观,做新时期高尚大学生”的主题教育活动,组织全体学生工作干部和全校本科学生认真学习、深入讨论胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,开展了大量内容丰富、形式多样的教育活动,取得了良好的教育效果。

胡锦涛同志在参加全国政协十届四次会议分组讨论时提出,要引导广大干部群众特别是青少年以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为耻,以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣、以损人利己为耻,以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻,牢固树立社会主义荣辱观。为了深入学习贯彻胡锦涛同志的重要论述,认真领会“八荣八耻”社会主义荣辱观的内涵和价值,深刻认识社会主义荣辱观的重大意义,进一步加强和改进大学生的思想道德建设和思想政治教育工作,切实推进和谐校园建设,我校近日向各党总支、党群各部门发文要求开展社会主义荣辱观的学习教育活动,通知要求:

围绕这次教育活动的主题,学生工作部采取“分类指导,逐层深入”的方式推进教育活动,在学生工作干部、学生党员以及广大同学三个层面中组织学习,有步骤地推进教育工作。

一、提高认识,深入开展社会主义荣辱观学习教育活动

3月17日学生工作部发出了《关于在全校本科学生中开展“学习社会主义荣辱观,做新时期高尚大学生”主题教育活动的通知》,对教育活动进行全面部署。赵瑞君部长在全校学生工作布置会上传达了北京市教工委下发的有关文件并做了动员讲话,他要求全体学生工作干部充分认识开展本次主题教育活动的重要意义,认真学习领会胡锦涛总书记提出的社会主义荣辱观的深刻内涵,要做到先学一步,学深一步,先践行一步。在此基础上,各院学生工作办公室结合本院同学实际情况和特点,精心设计、周密策划活动方案,在广大同学中组织开展主题教育活动,务求取得实效。

学习实践社会主义荣辱观,要从“培养什么人”、“如何培养人”的战略高度,切实提高树立社会主义荣辱观重要性的认识。要把学习教育活动与党员先进性教育结合起来,与大学生思想教育结合起来,与大学生的实践结合起来,与学校文化建设结合起来,与学校的中心工作结合起来,与校风、教风、班风和学风的培育结合起来。

会后,各院学生辅导员在党总支副书记的带领下,对社会主义荣辱观进行了认真学习和深入讨论。经过学习讨论,广大辅导员统一了认识,进一步明确了:热爱祖国、服务人民、报效国家是大学生成长的目标和人生价值的体现;勤奋学习、诚实守信、遵纪守法是大学生立足社会的基本要求;崇尚科学、团结互助、艰苦奋斗是大学生学习研究和未来事业发展的必由之路。当代大学生只有树立正确的荣辱观,才能成长为社会主义合格建设者和党的事业可靠接班人。作为新时期大学生思想政治教育工作者,不但要率先认真学习践行社会主义荣辱观,还要帮助学生树立正确的荣辱观,引导广大同学向身边的榜样学习,大力弘扬正气,勇于抵制不良思想和行为。

学习实践社会主义荣辱观,领导干部和党员要带头学习,并发挥好表率作用。要组织校、院理论学习中心组进行专题学习,自觉对照“八荣八耻”的要求,深刻反省自己的人生观、价值观和世界观特别是权力观、政绩观是否科学,是否符合社会主义荣辱观的要求。广大教职员工要围绕“八荣八耻”的要求,以师德建设入手,把“八荣八耻”的要求自觉地融入到教学、科研、管理、服务的育人实践中,以良师的身体力行引导学生。广大学生要切实把学习实践“八荣八耻”活动,与贯彻落实中发[2004]8号和中发[2004]16号文件精神,进一步加强和改进大学生思想道德建设结合起来,并以学习实践“八荣八耻”活动为契机,把大学生思想道德教育工作推向一个新的阶段。

随后,各院辅导员深入到各个党支部进行宣讲,和广大党员共同学习讨论。在教育活动开展的过程中,辅导员充分发挥示范带头作用,做到了带头讨论发言、带头撰写文章、带头听取意见、带头遵守学习纪律等,形成了良好的教育学习风气,为教育活动的扎实开展起到了良好的导向作用。在学习活动中,各支部提出要求全体学生党员进一步提高思想认识,强化党员意识,充分发挥先锋模范作用,结合保持共产党员先进性教育“回头看”工作,对照“八荣八耻”检查自身不足,带头践行社会主义荣辱观。各支部要求每名党员撰写一篇心得体会,各院学生工作办公室组织全院学生党员大会进行交流。

二、广泛宣传,营造学习社会主义荣辱观的浓厚氛围

学生党员骨干组织带动广大同学,以小班为单位,开展学习教育活动。在认真学习领会“八荣八耻”深刻内涵的基础上,各小班提出了“从身边小事看‘八荣八耻’荣辱观”的理念,倡议广大同学对照社会主义荣辱观,查找问题,边学边改,在实际行动中践行新时期荣辱观,

党委宣传部要充分利用校报、广播、校园网、有线电视等阵地,进行宣传动员,形成强大声势。要通过思想政治理论课等课堂教学环节,把社会主义荣辱观作为重要的德育内容来宣讲,充分发挥思想政治教育的主阵地、主渠道作用。各单位要结合实际,通过组织座谈会、党团活动,进一步深化认识。要结合学校文化建设,组织丰富多彩的主题教育活动和文化艺术活动,形成浓郁氛围。要在继续做好向杨为民、我校优秀共产党员“十杰”及“感动北航人物”学习的基础上,深入挖掘,及时发现并推出更多的优秀教师典型和学生典型,用师生身边的先进榜样教育影响和带动广大师生,在师生身边树立起看得见、学得到的榜样,教育和引导青年大学生树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观,不断提高社会主义思想道德水平。

在整个学习过程中,学生工作部和各院学生工作办公室始终注意加强宣传工作,营造良好的舆论氛围。充分利用校电视台、校报、、学生电视台、宣传橱窗以及各院宣传阵地,大力宣传新时期荣辱观,弘扬正气,抵制歪风。

三、创新形式,确保社会主义荣辱观学习教育活动取得实效

另一方面,学生工作部充分发挥各院的主动性和创造性,积极创新活动方式,采取广大同学喜闻乐见的形式开展教育活动,以增强教育效果。如航空科学与工程学院党支部在学习后,在大班的形势政策教育讨论会上,由学生党员分组精心制作ppt上台汇报了“八荣八耻”学习的心得和启示,带领广大同学共同思考,许多同学积极踊跃上台发言,阐述自己的感受和看法,讨论会十分成功。机械学院组织了“感动北航2005年度人物颁奖典礼”,在活动过程中注重对人物内在优秀品质和精神的挖掘,使北航的优秀人物和先进事迹成为教育和引导广大北航学子树立社会主义荣辱观的生动教材,让广大同学从自己身边感人的事迹中加深对社会主义荣辱观的认识。自动化科学与电气工程学院围绕“学习实践社会主义荣辱观”组织开展宿舍文明文化月活动,将对荣辱观的学习深入到每个学生宿舍。

各单位要制定详细的教育活动计划,大力推进“八荣八耻”进班级、进活动、进网络、进教材、进课堂,切实实现“八荣八耻”入眼、入耳、入脑、入心的目标,确保学习教育活动取得实效。

本次主题教育活动在学生工作干部和广大同学中间引起强烈反响和共鸣,取得了明显的成效。

各级党群组织要充分利用多种形式宣传社会主义荣辱观的重大意义和深刻内涵。要发挥人才优势和理论研究优势,围绕社会主义荣辱观深入开展理论研究,为加强社会主义荣辱观教育提供理论支持。要紧密结合师德建设、三育人工作、进一步加强和改进大学生思想政治教育工作,紧密结合师生员工特别是青年的思想实际,广泛深入地开展生动活泼、丰富多彩的道德实践活动,不断丰富教育的内涵和效果。

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